Formació professorat i recursos d’aula
Descripció general de la secció
-
Identificar riscos i adoptar mesures en l’ús de les tecnologies digitals per protegir els dispositius, les dades personals, la salut i el medi ambient i per prendre consciència de la importància i necessitat de fer un ús crític, legal, segur, saludable i sostenible d’aquestes tecnologies.
-
Adoptar mesures de seguretat dels comptes i dels dispositius a partir d’accions avançades (detectar enllaços maliciosos, evitar descàrregues de llocs poc fiables, etc.).
-
Garantir la seguretat dels comptes i dels dispositius a partir d’accions avançades (detectar enllaços maliciosos, evitar descàrregues de llocs poc fiables, etc.).
-
Utilitzar els recursos digitals de manera legal, en entorns personals i educatius amb l’acompanyament del o de la docent.
-
Utilitzar els recursos digitals de manera legal, en entorns personals i educatius.
-
Fer un ús responsable1 de la identitat digital, respectant la dels altres i denunciant actituds inadequades en l’ús de les tecnologies.
-
Fer un ús responsable de la identitat digital, respectant la dels altres i denunciant i actuant davant d’actituds no adequades en l’ús de les tecnologies.
-
Evitar els riscos físics, de manera autònoma, mantenint una postura saludable a partir de criteris ergonòmics en l’ús de tecnologies.
-
Evitar els riscos físics, de manera autònoma, mantenint una postura saludable a partir de criteris ergonòmics en l’ús de tecnologies.
-
Evitar els riscos emocionals, prevenint conductes addictives i d’assetjament de manera guiada, en l’ús de tecnologies.
-
Preveure conductes addictives de manera autònoma, en l’ús de les tecnologies.
-
Utilitzar, de manera autònoma, els recursos del centre i els recursos personals amb eficiència i sostenibilitat (impressions, optimització de l’espai virtual, malbaratament energètic, etc.)
-
Fer un ús eficient i sostenible dels dispositius digitals vetllant per la seva reutilització i el seu reciclatge en l’entorn educatiu.
-