Ves al contingut principal
Panell lateral
Inici
Calendari
iEduca
Classroom
Nodes
Tour
Més
Esteu accedint com a visitant
Inicia la sessió
Inici
Calendari
iEduca
Classroom
Nodes
Tour
Periodisme 1r. BAT (Optativa Castellà / Català)
Curs
Participants
Informes
Banc de preguntes
Banc de contingut
Més
Tipus d'informe
Competències desglossades
Competències desglossades
Registres
Registres en directe
Informe d'activitat
Participació al curs
Grups
Tots els participants
A
A1
A2
B
B1
B2
C
C1
C2
D
D1
D2
Periodisme mixt 1
Periodisme mixt 2
Profes
Reforç
Salta a l'usuari
Filtra les competències per recurs o activitat
No s'ha aplicat cap filtre
Fòrum d'avisos i notícies
Fòrum social
Nota 1r. trimestre
Nota 2n. trimestre
Nota 3r. trimestre
Nota juny (ordinària)
Nota juny (extraordinària)
Nota setembre (extraordinària)
Carpeta d'arxius
Què hem fet avui, full de seguiment
Què hem fet avui a classe?
Blog I tu què dius?
Audició i anàlisi dels programes de ràdio dels cursos anteriors
El llenguatge radiofònic
Sound Effects
Freesound
Presentació la ràdio. El llenguatge radiofònic i els gèneres radiofònics
El guió radiofònic
Exemple de guió radiofònic
Diari Ara
Guia audacity
La Vanguardia
El Periódico
El Punt Avui
Vilaweb
DIEC
Diccionaris.cat
Optimot
RAE (castellà)
Iedra (castellà)
Diacrítics i Document resum dels errors comuns en català
Doc errors comuns en català
Errors habituals escrivint
Errors comuns vostres en català
Gerundi incorrecte
Subtipus de gèneres periodístics: de la informació a l'opinió
El text periodístic. La notícia.
La piràmide invertida en les notícies
L'entrevista.
L'entrevista_Trucs per fer una bona entrevista
L'entrevista_ampliació de la teoria
Ex. d'entrevista al Jaume psicòleg del centre
Dibuix_Esquema_Estructura / Parts de l'entrevista
Trucs per a una bona entrevista
Anàlisi d'una entrevista
Prepareu una entrevista (en parelles)
L'entrevista. Característiques generals i exemple
El reportatge
El reportatge. Característiques. Tipus
El reportatge audiovisual. Consells
Exemple de reportatge: 30 minuts, "La Dana més mortal" (3cat)
Exemple de Reportatge: 30 minuts (Instagram)
Model guió tècnic
Gravació i edició d'una notícia breu. Activitat prèvia al reportatge audiovisual
La crònica
La crònica
"Exemples comentats de crònica i reportatge"; Ariadna Bruguera (oct. 2014)
ARTICLES D'OPINIÓ_Exemples
Esquema - Dibuix de la INFOrmació a l'OPInió
Iceberg informatiu
El present històric
Pissarra_ÈTICA_CODI DEONTOLÒGIC
Què és i què no és periodisme?
Pissarra Regulació i dret
Powerpoint de presentació
Programa 30 minuts (3cat)
Programa Sense Ficció (3 cat)
Sense ficció: "A dins de Gaza" (periodistes atrapats)
Canal Youtube Itukedius
Espai I tu què dius? a la pàgina web de l'institut
Document word de preparació de la visita al taller
Fitxer definitiu postvisita al taller
Primeres informacions (abans de Setmana Santa)
Fòrum per a consultes generals (grup Laia)
GRUP LAIA SETMANES 8 i 9 (1-12 de juny): La crònica del coronavirus
GRUP LAIA: Setmana 7 (del 25 al 29 de maig). Identificar un gènere periodístic on s’informa sobre el coronavirus
Fòrum per a la tasca de la Setmana 7 (grup Laia)
GRUP LAIA: Setmana 4, 5 i 6 (5 de maig al 22 de maig). El reportatge audivisual IV
GRUP LAIA: Setmana 2 i 3 (20-24 d'abril; 27 d'abril-1 de maig). El reportatge audiovisual II i III
GRUP LAIA: Setmana 1 (14-17 d'abril). Introducció al reportatge audivisual
GRUP LAIA: Tasca Setmana 1 (14-17 d'abril)
Fòrum per a consultes generals (Fabiola)
TASCA 4. LA CRÒNICA (2a part). FASE 1 I 2 DE DESESCALADA (abans del 12 de juny)
TASCA 3. LA CRÒNICA DEL confinament i desescalada (entrega el 29 de maig)
TASCA 2. Identificar un gènere periodístic on s’informa sobre el coronavirus
Fòrum per afegir la tasca 2. IDENTIFICAR GÈNERE PERIODÍSTIC (grup Fabiola)
TASCA: REFLEXIONEM SOBRE LA VIDA I COMENTEM (grup Fabiola)
Fòrum. Tasca 1. REFLEXIONEM SOBRE LA VIDA
T2 Tasca 1A: Anàlisi d'un programa de ràdio o d'un pòdcast
T2 Tasca 2: Pòdcast o PGM de ràdio (Producte final)
T1 Tasca 1: Anàlisi d'una notícia
T1 Tasca 2: L'entrevista
T1 Tasca 3: Generar contingut. LA NOTÍCIA DEL DIA DE L'ESPORT/DE L'ARTISTA A L'INSTITUT
T1 Tasca 4: Anàlisi d'un reportatge
T1 Tasca 5: Producte final
Tasca 2: Generar contingut
Tasca 3: L'entrevista
Tasca 4: Anàlisi d'un reportatge (tasca d'anàlisi)
Tasca 5: Producte final (de creació)
Tasca 2: L'entrevista
Tasca 3: Generar contingut
Tasca 4: Anàlisi d'un reportatge
Tasca 1: Anàlisi notícia
Tasca 2: L'entrevista
Tasca 2B: REPARACIÓ TEXTUAL
Tasca 3: Generar contingut (professores eslovenes o dia de l'artista)
Tasca 4: El reportatge
Tasca 5: Producte final (a triar)
TASCA 12: Viatge a Roma
TASCA 11: contingut Setmana de les llengües
TASCA 10: Per què (no) faig vaga el 8 de març?
TASCA 9: Projecte de podcast
TASCA 8: Balanç de la meva aportació a La Benvista
TASCA 7: L'ENTREVISTA
TASCA 6: Introducció i qüestionari per a l'entrevista
TASCA 5: Reportatge per a La Benvista
TASCA 4: Esquema reportatge
TASCA 3: Text per a l'escultura de les cadires
TASCA 2: Roda de premsa i redacció d'una notícia
TASCA 1: Redactem una notícia
TASCA 10: Crítica del documental "La gran distracció"
TASCA 9: Escoltem un podcast i l'analitzem.
TASCA 6: PROJECTE DE PODCAST
TASCA 4: Model organitzatiu de La Benvista 2022-23
QUINA NOTA ET MEREIXES?
TASCA final: Guions del segon podcast
TASCA 13: Crònica de la diada de Sant Jordi
TASCA 12: Prèvia de Sant Jordi
TASCA 10: CRÒNICA de divendres de Carnaval al Benaprès
TASCA 9: ESCALETA /GUIÓ del primer programa
TASCA 8: ARTICLE D'OPINIÓ sobre "El control social a la Xina"
TASCA 7: EL REPORTATGE
TASCA 6: LA CRÒNICA
TASCA 1: Anàlisi formal d'una publicació escrita
TASCA 12: Ressenya del documental 'Immortals?'
TASCA 11: Ressenya del documental 'Barcelona, vides en blanc'
(2n trimestre): TASCA 10: VERSIÓ PUBLICABLE d'una tasca ja presentada (12-1-2021)
Fòrum 25-N: Recollim testimonis de violència masclista
TASCA 7: Anàlisi d'una entrevista (10-11-2020)
TASCA 6: Fem una notícia a partir de diferents fonts d'informació (6-11-2020)
TASCA 4: Crònica del primer dia de curs al Benaprès
Fòrum de Periodisme
El 'BenARTprès' al Festival de cinema fantàstic de Sitges
Classe telemàtica de Periodisme (1r Bat)
'Manipulats', del programa Sense ficció
TASCA 2: Comentari del documental 'Manipulats'
Com crear i distribuir un pòdcast
Guia i eines per a fer un podcast
Guió buit d'escaleta (word)
Document resum dels enllaços sobre el PÒDCAST
Exemples de guió de ràdio / Escaleta
Tutorial bàsic per iniciar-nos en Audacity
Podcast a l'escola
AUDACITY (descarregueu-vos el programa!)
Curs complet d'Audacity
Descarrega lliure de música
Exemple 2 de guió radiofònic / Escaleta
Exemple 3 de guió radiofònic / Escaleta
No s'han trobat participants.
×
Descarta aquesta notificació
