Què és la carpeta d'aprenentatge?

A l'última sessió de la Xarxa de Competències Bàsiques del curs 2019-2020, el Pol Solé i la Natàlia Pomareda (Institut Bellvitge) ens van fer una sessió molt interessant sobre què entenen ells per "Carpeta d'aprenentatge" i com la posen en pràctica a les seves aules.

En Pol és professor de Llengua castellana i literatura i ens va presentar el model de carpeta d'aprenentatge en paper que fa servir amb el seu alumnat de 1r d'ESO. La Natàlia, professora d'Educació Física, ens va presentar el seu model, en suport digital, que fa servir amb el seu alumnat de 4t d'ESO.

Tant un com l'altra fa uns quants anys que treballen amb les carpetes d'aprenentatge. En tenen experiència i ens van exposar els avantatges que li veuen, en comparació amb el tradicional "dossier", per exemple, que molts de nosaltres fem o hem fet servir en algun moment.

A grans trets, la carpeta d'aprenentatge ens permet recollir "evidències" (això que costa tant a vegades d'aconseguir) no només del que ha après l'alumne/a sinó també de tot el seu procés d'aprenentatge.

És una eina que ens ajuda a traspassar el focus d'atenció i el protagonisme, del professorat a l'alumnat i només es tracta de millorar una eina que molts de nosaltres fem o hem fet servir.

A sota, teniu la seva presentació i dues altres més que ens ofereix la Xarxa. Totes són experiències de centres de secundària.